Февраль.


1
12 февраля 2021 года.
ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА МЕСЯЦА
Любознательность и увлеченность - залог успеваемости.
В феврале на 4 раунде ребята разбирают понятие любознательности и интересов, находят их в себе, слышат примеры других, расширяя свой кругозор. А старшие группы находят взаимосвязь увлеченности с успеваемостью.

В младших группах у детей гораздо больше интересов и очень необычных увлечений, чем у школьников. Конечно, это связано с школьной программой, которая расширяет кругозор и углубляет знания не всегда через развитие интереса к изучаемому. Отсюда возникает перегруз и падение успеваемости.
Любознательность всегда развивается при поддержке взрослых и попутно включает развитие двух очень важных видов мышления- критическое и креативное.
Поэтому на наших занятиях, обсуждая информацию и интересы мы задаём вопросы — зачем, почему, как по другому, что можно придумать, где использовать?

Ещё на этой неделе мы обсуждали соревнования Gymnasium cup в Санкт-Петербурге, в которых приняли участие наши ребята и наставники и, благодаря их результатам, команда Gymnasium заняла 1-ое командное место! Опыт у ребят разный и мы делимся им друг с другом. Кто-то ещё год назад не вышел на ковёр из-за страха и эмоционального срыва, а сейчас получил две золотые медали. Кто-то постепенно от соревнования к соревнованию улучшает результаты борьбы по баллам. Кто-то преодолевает волнение, страх сильных соперников и только начинает свой соревновательный путь. Вместе мы учимся проигрывать и двигаться дальше без обвинений, стрессов и депрессии. Спасибо всем родителям, которые были с нами, за поддержку и понимание.

2
27 февраля 2021 года.
Вторая половина месяца
Новаторы. От ящериц до квантовой физики.
Подходит к концу месяц развития любознательности и интересов. Групповая работа в этой теме даёт очень хороший результат — ребята слышат интересы друг друга, получают новые знания, расширяют кругозор даже в том, о чем не имели представления.
Любознательность- важный фактор для социализации детей и дружеских отношений.
Есть удивительные интересы у наших героев — от препарирования ящериц (младшая группа 4−6лет!) до теорий квантовой физики (старшая группа 10−12 лет!).

Пока трудно понять, в ком из наших детей и в какой области заложено новаторство. Задача взрослых — расширять горизонты интересов, чтобы ребёнок мог найти и открыть свои способности.
Есть хороший мультсериал «Новаторы», несколько серий из которого мы смотрели в ходе программы. Там можно почерпнуть много нового.
Примеры личностей Д. И. Менделеева и Фёдора Конюхова тоже впечатлили наших героев. Кто-то делился своим опытом химических фокусов, кто-то много рассказывал об открытиях в путешествиях.
Хорошая практика развития любознательности — найти ответ на один вопрос в день из окружающей жизни. Например, из чего и как делают посуду, одежду, мебель. Почему у людей разные походки, как обойти Землю, как узнали о динозаврах, где придумали делать хлеб и тд… И, поверьте, вы для себя тоже откроете много интересного.

Понятно, что не все дети станут первооткрывателями и новаторами. Нам важно не упустить того, кто способен им стать. Для этого и нужна любознательность.
Записаться на платную консультацию
Оставьте заявку на индивидуальную консультацию и мы свяжемся с вами в ближайшее время
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.