Оставайтесь дома, берегите себя и близких!

Дорогие родители! Подошла к концу неделя интересов и дружбы. Это темы, которые мы с ребятами рассматривали на 4 раунде, разбирая взаимосвязь личных интересов и друзей разных возрастов. Друзья сверстники детям нужны для поддержания собственных интересов, для удовлетворения потребности значимости в детском социуме. Старшие друзья и наставники детям нужны для расширения интересов и мотивации к развитию, для удовлетворения потребности раскрытия своих способностей.

Младшие ребята выделили, что их объединяет с друзьями сверстниками веселье и активное времяпровождение. Старшим уже важен набор ценностей и интересов в друге, совпадающий с их личным. От старших друзей и наставников все ждут поддержки и принятия, интересной совместной деятельности.
Младший возраст только учится дружить, определяя важное для себя в дружбе. Ссоры, конфликты и смена друзей — это естественный процесс и опыт, который ребёнок должен получить. Поддержка родителей в этот период обязательна. Дружбе надо учить, чтобы у ребёнка не накапливался негатив или не падала самооценка и уверенность.
У ребят с 7 лет начинается активный поиск себя и появляется желание занять определенную ступень на иерархической лестнице детского социума. Поэтому с этого возраста ребята ищут авторитет среди старших наставников или учителей. Дружба со старшим человеком также важна для детей, как и дружба со сверстником. Тогда переходный возраст пройдёт незаметно, без тяжелых последствий.
Мы организовали для ребят один день свободного общения с наставниками и друг с другом, где можно обсудить то, что волнует, что интересно, просто поболтать. Многим ребятам сейчас не хватает общения и эти пол часа для многих стали отдушиной.
В прямом эфире Инстаграм аккаунта с родителями мы обсуждали развитие эффективной коммуникации у детей и в ближайший вторник поговорим о развитии критического и креативного мышления.
Верим, что скоро встретимся в клубах и обнимемся!) А пока набираемся терпения и выдержки.
Берегите себя!

Дорогие родители, на этой неделе мы продолжили говорить о дружбе со сверстниками и старшими, начали с ребятами развивать осознанную коммуникацию. Мы учились делать приятное другу, поддерживать добрые отношения, вкладывая в это свои интересы и время. Выстраивая дружеские отношения, важно научить ребёнка «принимать и отдавать внимание». Обычно, дети очень тяжело переживают ссоры и разлад с друзьями, особенно, если вклинивается кто-то третий. В такие моменты детям обязательно нужна эмоциональная поддержка старших друзей. Очень важно, чтобы ребёнок всегда имел старших друзей, наставников, тех, кому доверяет свои переживания и ожидания. Вообще, привычка проговаривать свои чувства — это залог здоровой эмоциональной системы. Здоровая эмоционалка — значит, мозг функционирует без помех и проблем с обучением не будет. Осознавать, анализировать, выделять опыт, проговаривать важное для себя в желаниях, интересах — это первая составляющая развитого EQ. Поэтому мы перешли к развитию умения говорить о своих желаниях и интересах осознанно.

Свободное общение с наставниками, которое Gymnasium организовало в рамках 4 раунда онлайн, позволит ещё прокачивать навык выступления, что для обучения в школе не маловажно.
В этом месяце мы заканчиваем наши прямые эфиры в Инстаграм, остался последний 26.05 «Лето- подготовка к учебной мотивации».
Надеемся, скоро встретимся в клубах! А пока берегите себя и свою эмоционалку!)

Вот и закончился учебный год, который научил нас адаптироваться в новых условиях. Это непростая задача, с которой справились многие наши герои. На этой неделе мы подводили итоги, вспоминали, собирали впечатления о клубе Gymnasium.
В конце такого важного периода, как учебный год, необходимо подводить итоги в каждом виде деятельности ребёнка. Выделить опыт, который может пригодиться, достижения, эмоциональные воспоминания.

Многие наши ребята вспоминают лагеря Gymnasium и праздничные тренировки, турниры, соперников, получение поясов и полосок. Приятно, что многие благодарят наставников и говорят о дружбе с ними. Есть очень смешные воспоминания, связанные с опозданиями и нелепыми ситуациями, есть глубокие и осмысленные.
В очередной раз хочу поблагодарить родителей, которые помогают ребятам развивать навыки анализа, осознанности. Спасибо за ваш креатив и ответственность!
За период самоизоляции было проведено 20 прямых эфиров по развитию гибких навыков у детей, необходимых для успешной реализации в любом виде деятельности. Текстовые материалы есть на нашем сайте: https://gymnasium.team/online
А мы начинаем летнюю программу 4 раунда, направленную на развитие навыков «4К» - креативность, критическое мышление, коммуникация и командная работа.