Итоги учебного года

Добрый день, уважаемые родители!

Учебный год мы заканчиваем повторением развивающих тем и подведением итогов года.

В мае ребята, которые не смогли собрать нашивки за какой-то месяц, имеют возможность отработать тему и получить желаемую нашивку. Для этого надо подготовить доклад/презентацию по теме месяца и выступить перед группой. Герои, собравшие все нашивки в течение года, конечно, будут поощрены. И для многих ребят собрать все нашивки — было целью на год.

Алгоритм целеполагания можно использовать и для учебы в школе, и для любой деятельности. Чем больше практики, тем быстрее целеполагание станет привычным для ребенка.

• Формулировка без частицы НЕ.
  

Например, вместо «не хочу проигрывать» надо «хочу выиграть на первенстве». Ум не воспринимает негативно заявленные цели.

• Цель должна быть конкретной, измеримой.

Конкретизируйте свою цель, чтобы желаемый результат был четким, понятным не только вам, но и окружающим. Как вы узнаете, что цель достигнута? Какой конкретно результат? Как он выглядит?

• Цель должна иметь конкретный срок завершения.

Мы обычно хотим все, сразу или просто когда-то. Цели с такими неточными сроками обычно не выполняются. Срок должен быть четким.

• Необходимо учесть все последствия.

Какие могут быть последствия для вас, если вы достигнете эту цель? Есть ли среди последствий негативные? Если есть, то подумайте о правильности цели.

• Цель должна быть достижимой.

Убедитесь в достижимости цели хотя бы теоретически. Если чувствуется, что цель слишком сложна, но все-таки вы ее хотите — просто поставьте срок достижения чуть больше. Либо ищите другие, реальные ресурсы, которые можно использовать для достижения цели в тот срок, который вы поставили.

Окончание года для всех является эмоционально напряженным – соревнования, контрольные, экзамены… Поэтому мы вспоминаем правила эмоционального здоровья и техники, которые помогают нам справляться со стрессом.

Эмоциональное здоровье включает в себя:

В программах наших семейных лагерей и на спортивных сборах мы с ребятами отрабатываем техники эмоционального здоровья на практике и подробно, что дает возможность развивать эмоциональный интеллект быстрее. С нашими летними выездными программами вы можете ознакомиться подробнее у менеджеров клубов или на сайте gymnasium.camp.

А подвести итоги года мы сможем все вместе на нашем ФЕСТИВАЛЕ GYMNASIUM, который пройдет 28 мая в клубе Лапино. Нас ждет большой семейный праздник, насыщенный победами, достижениями и наградами наших Героев!

Добрый день, уважаемые родители!

Подошёл к концу наш спортивно- развивающий учебный год! Сегодня мы проводим Фестиваль Gymnasium, на котором подводим итоги, награждаем и аттестуем Победителей. И общих поводов для гордости у нас много!

Развивающие программы ежегодно формируют грани личности ребёнка, по чуть-чуть, для каждого в своём темпе создаётся целеустремлённость и организованность, эмоциональный контроль и гибкость, принятие своих проигрышей и позитивное мышление, ответственность и уверенность.

Для нас одинаково дороги спортивные успехи на Чемпионате Мира и трепетное отношения старших ребят к младшим, умение восстановиться после поражения и желание выступить с самостоятельно подготовленным докладом. Мы учимся сами и учим наших Героев быть успешными в разных видах деятельности.

Наши успехи в цифрах.

Клубы:
- 462 человека стали новыми клиентами клубов Gymnasium

Лагеря и сборы:
- проведено 15 лагерей
- всего приняло участие в лагерях 395 человек

Чемпионаты:
- Проведено 11 турниров
- 7 клубных первенств, на которых выступили 723 героя
- 4 международных турнира Gymnasium Cup с общим составом 2892 человека

Спортивные достижения

Дети:
За учебный год атлеты команды Gymnasium приняли участие в 19 турнирах на Российской и Международной арене, завоевали более 400 медалей.
Среди них есть награды самого высокого уровня
7 – чемпионов Мира
16 – призеров чемпионата Мира (10 – серебряных, 6 - бронзовых)
1 – чемпион Европы

Наставники:
Чемпионат Мира
2 Чемпиона Мира, 2 серебряных призёра
4 – бронзовых призера.

Новые направления

Открытие Gymnasium Sports Lab — лаборатория спортивного перформанса, выстраивающая индивидуальные программы физического и умственного развития ребёнка.