Интеллект и развитие

Добрый день, уважаемые родители!

Последний месяц уходящего года в нашей программе мы посвятили развитию интеллектуальных способностей детей.

Считается, что для получения звания чемпиона необходимо упорно тренироваться, и тогда победа гарантирована. Но личностные качества спортсмена, которые он проявляет с ранних лет, не менее важны. Чемпионам и Победителям присущи определенные черты характера, которые приводят к успеху, и их мы изучали в прошлом месяце. На первом месте стоит обучаемость, включающая в себя развитое внимание и память. Под этим понятием подразумевается правильность исполняемых движений и способы их выполнения. Без понимания того, как правильно выполнять движения, невозможно прогрессировать. Поэтому обучаемость новым элементам и упражнениям — необходимое умение для любого спортсмена. Успешность тренировки зависит от того, насколько хорошо ребенок поймет указания тренера и запомнит изученное.

В любой деятельности, развивающей ребенка, обучаемость будет стоять на первом месте. Именно эта интеллектуальная способность влияет на успешность ребенка в учебном процессе.

Внимание и память требуют постоянной тренировки, поэтому на наших занятиях мы уделили время решению логических задач, ребусов, прохождению лабиринтов и т.д., согласно возрастным возможностям детей.
Очень рекомендую давать подобные упражнения ребенку в свободное время, можно в машине, вместо телефона. Честно говоря, и взрослым такие задания очень полезны.

На одном из наших занятий мы искали ответ на вопрос «Зачем и чему нужно учиться?». Ведь именно этот вопрос вызывает сопротивление детей к учебе, особенно в подростковом возрасте. И по степени эмоциональности наши занятия такими и получились. Младший возраст еще имеет позитивную мотивацию к учебе, старший уже выражает протест – «Мне это в жизни не пригодится».

Ответ мы сформулировали в каждой возрастной группе по-разному, но суть была одна.

Человек учится, прежде всего, потому что знания необходимы ему в повседневной жизни. Надо уметь читать, писать, считать.
Современного человека окружает много техники не только на производстве, но и в быту. Знания нужны, чтобы разобраться во всем многообразии окружающего мира.
Каждый раз, осваивая какой-то навык или что-то запоминая, в мозгу прокладываются новые дорожки, нейронные связи, и укрепляются уже существующие. Мозг пластичен – он постоянно меняется.
Учиться необходимо, чтобы получить хорошее образование. Образованный человек чувствует себя уверенно, у него много друзей. В настоящее время, чтобы получить хорошую работу, необходимы глубокие и разносторонние знания, владение иностранными языками.

Школа помогает нам получить основу знаний.

Чему учиться?

Учёба – это не только получение знаний. Это ещё и освоение навыков, которые позволяют выполнять какую-то работу. Современному человеку особенно важно уметь:

Решать сложные проблемы
Критически мыслить
Придумывать новое
Работать в команде
Управлять эмоциями
Принимать решения
Общаться

Все эти навыки, также, как и знания, обогащают интеллект, дают возможность человеку находить способы достижения целей в любой области деятельности.

На наших 4-ых раундах мы учились концентрировать внимание. И эти техники вполне можно использовать в домашних условиях.

Если трудно сосредоточиться и удержать внимание на каком-нибудь тексте, используй палец или карандаш.

Когда мы чётко сформулируем и записываем свое дело или намерение, это тоже помогает сконцентрироваться.

Техника «Быть здесь и сейчас»
Иногда бывает, что мы вроде заняты каким-нибудь делом, но наши мысли где-то очень далеко. В такие моменты мы как будто зависаем между «здесь» и «там», наша реальность становится на паузу, а время убегает без всякой пользы. Чтобы не попадаться в эту ловушку, почаще останавливайся и задавай себе четыре вопроса.

Где я сейчас?
Почему я здесь?
Что я делаю?
Зачем я это делаю?

Чек-лист для концентрации внимания

Посиди немного спокойно, настройся на работу.
Сделай несколько глубоких вдохов, почувствуй движение воздуха в лёгких.
Начинай работать, не торопись.
Как только почувствуешь, что внимание рассеивается, сделай паузу и повтори прием с дыханием.
Продолжай работать, пока не почувствуешь, что концентрация ослабла и пора сделать перерыв.
В перерыве обязательно подвигайся, разомнись.

На наших занятиях мы даже учились запоминать стихи «Методом Шторки».

И, конечно, особо понравилось ребятам на наших занятиях определять, какие у них типы интеллекта наиболее развиты и что нужно, чтобы развивался интеллект во всех направлениях.

В качестве примера личностей спортсменов с развитым интеллектом, мы познакомились с историями Дзигоро Кано и Юрия Власова.

Как вы понимаете, оценивать интеллект ребенка только по успеваемости в школе – это очень ограниченная оценка. И школа не всегда может открыть все личностные способности ребенка. Ведь интеллект проявляется в разных видах деятельности. Можно не понимать математику, но мирить людей. И как оценить, что важнее?
Поэтому, не забывайте, что оценки в школе не отражают объективно интеллект вашего ребенка и не должны влиять на его уверенность в себе.

Прощаясь с уходящим годом, принято благодарить его за позитив, который он нам принёс. Каждый год для нас становится выходом из «зоны комфорта», а значит, развитием. И, развиваясь, мы все становимся сильнее - родители, дети, наставники, Gymnasium в целом.
И я с удовольствием благодарю родителей, которые невзирая на трудности, сохраняют мир наших детей безопасным и стабильным. Я благодарю родителей, которые стойко выдерживают различные «нехотелки» у детей и поддерживают регулярный тренировочный и развивающий процесс. Я благодарю родителей, которые погружены и включены в нашу деятельность. Ваше участие в наших выездных мероприятиях, в лагерях, на соревнованиях просто бесценно.

Я благодарю весь наш спортивно-наставнический корпус во главе с Аюбом Магомадовым, который вывел нашу команду в призеры Чемпионата Мира в этом году.

Я благодарю своих помощниц, Фей EQ, которые с огромным уважением и профессионализмом развивают каждого ребёнка в личностном плане, готовят к соревнованиям, обучают полезным техникам, передают ценности.

Я благодарю менеджеров клубов, прекрасных Хозяек, создающих атмосферу добра, комфорта, заботы и стабильности для каждого клиента.

Я благодарю офис GYMNASIUM и руководство, которые неустанно поддерживают и развивают наш продукт до мирового уровня.

И, главное, я благодарю наших детей за их маленькие и большие достижения и победы, за их такой непростой спортивный труд, за их добрые сердца, за их мечты, которые нас, взрослых, мотивируют и эмоционально заряжают!
Поздравляю всех с наступающим Новым Годом!

Мы не боимся новых вызовов, но пусть Новый год будет лучше предыдущих!

Педагог-психолог, эксперт и спикер федеральных образовательных программ.
Автор единственной в России сертифицированной программы по развитию эмоционального интеллекта у детей.
Автор программы комплексного развития GYMNASIUM

Лидия Гунина