Международная сеть спортивно-развивающих клубов
Наталья
Лунина
Лунина
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
Проявления нейромоторной незрелости:
Важно: Это не недостаток интеллекта или отсутствие мотивации! Ребёнок не может показать свои способности из-за неразвитых нейрофизиологических механизмов.
- Трудности с концентрацией и вниманием
- Проблемы с чтением, письмом, счётом
- Импульсивное поведение, раздражительность
- Склонность к истерикам и агрессии
- Запаздывание в речевом и психомоторном развитии
Важно: Это не недостаток интеллекта или отсутствие мотивации! Ребёнок не может показать свои способности из-за неразвитых нейрофизиологических механизмов.
Что такое нейромоторная зрелость?
Это готовность центральной нервной системы к восприятию, обработке и хранению информации. Она формируется ещё до школы и включает:
Это готовность центральной нервной системы к восприятию, обработке и хранению информации. Она формируется ещё до школы и включает:
- Развитие вестибулярной (чувствует движение и равновесие) и проприоцептивной (чувствует положение тела в пространстве) систем
- Интеграцию примитивных рефлексов, которые должны «затухнуть» к определённому возрасту
- Координацию движений глаз, рук, тела
- Способность сохранять рабочую позу и фокусировать внимание
Почему сейчас много детей сталкиваются с трудностями в школе?
Родители недоумевают: «Почему мой ребёнок умный, но не справляется с учёбой?» Ответ может быть в нейромоторной незрелости — проблеме, которая не проявляется в интеллекте, но мешает полноценно обучаться.
Родители недоумевают: «Почему мой ребёнок умный, но не справляется с учёбой?» Ответ может быть в нейромоторной незрелости — проблеме, которая не проявляется в интеллекте, но мешает полноценно обучаться.
КОМПЛЕКС
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
ЗАНЯТИЯ
В МИНИ-ГРУППЕ
В МИНИ-ГРУППЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ЗАНЯТИЯ
ЗАНЯТИЯ
ТЕСТИРОВАНИЕ
для определения нейромоторной зрелости
дети от 4-х лет
дети от 4-х лет
Наталья
Лунина
Лунина
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
В клубах GYMNASIUM проводим профессиональное тестирование и занятия для детей от 4 лет. Они позволяют:
Проводит тестирование: Наталья Лунина, психолог, нейрофизиолог, генеральный директор Института детской нейрофизиологии
Что получат родители?
После диагностики вы получаете:
- Оценить состояние системы вестибулярной, проприоцептивной, зрительной и слуховой
- Проверить статус примитивных рефлексов
- Выявить дефициты и сформировать индивидуальную программу развития
- Скорректировать особенности развития нейромоторных функций ребенка
Проводит тестирование: Наталья Лунина, психолог, нейрофизиолог, генеральный директор Института детской нейрофизиологии
Что получат родители?
После диагностики вы получаете:
- Полную оценку нейрофизиологической зрелости вашего ребенка
- Чёткую интерпретацию результатов
- Конкретные рекомендации по развитию
- Индивидуальную программу тренингов
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
Тестирование и занятия
КОМПЛЕКС
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
Занятия В МИНИ-ГРУППЕ
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
- занятия в мини-группе 2 раза в неделю
- физкультурные занятия
- видео-уроки для домашнего выполнения (1−3 видео в зависимости от динамики, если динамика высокая, то видео будет 2−3 шт.)
- обратная связь родителям (4 раза, каждые 21 день)
- повторная диагностика через 3 месяца
КОМПЛЕКС
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
ДИАГНОСТИКИ
И ЗАНЯТИЙ
Персональные занятия
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
- персональные занятия 2 раза в неделю
- физкультурные занятия
- видео-уроки для домашнего выполнения (1-3 видео в зависимости от динамики, если динамика высокая, то видео будет 2-3 шт.)
- обратная связь родителям (4 раза, каждые 21 день)
- повторная диагностика через 3 месяца
НАШИ НАСТАВНИКИ EQ
ДАРЬЯ
Путиенко
Путиенко
Межличностная коммуникация
Помощь в работе с детьми:
Помощь в работе с детьми:
- сложности в общении
- сложности в адаптации к детскому коллективу
- застенчивость, неуверенность в себе
- страхи
- нарушение границ «ребенок-родитель»
Наставник EQ Фили
Виктория
Рубашевски
Рубашевски
Работа с детьми и подростками:
- Сложности в общении, коммуникативные барьеры, конфликты со сверстниками.
- Адаптация к детскому коллективу, школе, новым условиям.
- Застенчивость, неуверенность в себе, низкая самооценка.
- Страхи, тревожность, стресс, эмоциональная нестабильность.
Наставник EQ Крылатское
Елизавета
Ярец
Ярец
Межличностные и внутриличностные конфликты
Тревожные и депрессивные состояния
— Панические атаки
— Навязчивые мысли, ОКР, аддиктивное поведение
Помощь в работе с детьми
Тревожные и депрессивные состояния
— Панические атаки
— Навязчивые мысли, ОКР, аддиктивное поведение
Помощь в работе с детьми
Наставник EQ Хамовники
Камилла
Ходина
Ходина
Работа с детьми и подростками:
- Сложности в общении, коммуникативные барьеры, конфликты со сверстниками.
- Адаптация к детскому коллективу, школе, новым условиям.
- Застенчивость, неуверенность в себе, низкая самооценка.
- Страхи, тревожность, стресс, эмоциональная нестабильность.
Наставник EQ Новая Рига